El Centro de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la UCAMI llevó adelante el Ateneo de Investigación “El Sistema Escolar como Objeto: Rupturas, Dispositivos y Prácticas”, desarrollado en modalidad virtual el viernes 16 de octubre.

El encuentro estuvo a cargo del Dr. Pablo Narvaja y propuso un espacio de debate académico y reflexión crítica sobre el sistema escolar como objeto de análisis de las Ciencias de la Educación, promoviendo la revisión de las miradas tradicionales sobre el sistema educativo y sus prácticas.

Durante la actividad, se abordaron las dinámicas intraescolares y las prácticas instituidas históricamente, incorporando herramientas conceptuales orientadas a desnaturalizar estas perspectivas y favorecer una comprensión crítica del funcionamiento del sistema escolar.

Asimismo, el Ateneo permitió socializar y retroalimentar las líneas de investigación en curso, propiciando el intercambio de ideas y la construcción colectiva de conocimiento entre investigadores, docentes y otros actores vinculados con la educación.

Estas iniciativas fortalece el compromiso de la UCAMI con la investigación, el pensamiento crítico y el diálogo académico, generando espacios para profundizar el conocimiento y promover nuevas perspectivas sobre los desafíos educativos.